熊璋等:构建中国特色人工智能全学段教育体系
我国人工智能教育进入全域覆盖、系统推进的新阶段,系统、科学地构建人工智能全学段教育体系,是推动人工智能教育健康有序发展的必然要求。如何推动人工智能教育全学段教育向善、公平和安全发展?一起来看国家教材建设重点研究基地“中小学信息科技教材研究基地”主任、北京航空航
我国人工智能教育进入全域覆盖、系统推进的新阶段,系统、科学地构建人工智能全学段教育体系,是推动人工智能教育健康有序发展的必然要求。如何推动人工智能教育全学段教育向善、公平和安全发展?一起来看国家教材建设重点研究基地“中小学信息科技教材研究基地”主任、北京航空航
近年来青少年心理健康问题日益受到关注他们在成长过程中往往遇到学业压力、成长困惑、人际交往等多重困扰2022版心理健康蓝皮书统计显示青少年群体抑郁风险高于成年群体在参加调查的三万名青少年中有14.8%存在不同程度的抑郁风险同时,研究表明青少年的抑郁和焦虑风险越高
近日,“智启未来·东城区中小学AI通识第一讲”面向全区中小学播出,全区12万中小学生线上观看课程。“第一讲”的播出标志着东城区中小学人工智能通识教育课实现全员覆盖、全链条推进。